“你中午吃什么？幫我?guī)Х蒿垺！薄澳阆聵菃幔繋臀掖∫粋€快遞?！边@是現(xiàn)代很多大學生經(jīng)常說的一句話。
校園O2O已經(jīng)是一個趨勢，高校作為特殊的需求市場，數(shù)量多，人口流量大，面對大學生對于外賣和跑腿需求，很多商家和食堂都在大力發(fā)展線上線下，逐漸演變?yōu)榫哂卸喾N需求的校園生活服務市場，因此有不少創(chuàng)業(yè)者都看好高校的外賣市場。
但也有很多人都對高校外賣創(chuàng)業(yè)提出了質(zhì)疑，畢竟現(xiàn)在很多高校都已經(jīng)有了美團、餓了么等外賣平臺，自己的外賣平臺怎么和巨頭展開競爭，又如何在夾縫中生存？
雖然這些巨頭外賣平臺的地位是難以撼動得了的，但在高校外賣市場中它們也面臨著很多的阻礙，比如學校不允許外賣進入學校，而這恰恰就是創(chuàng)業(yè)者突破困境的一個入口。
為了避免影響到學校正常的校園環(huán)境和秩序，很多高校都明文規(guī)定了禁止外賣和配送員進入學校，但是大學生的外賣需求大，創(chuàng)業(yè)者要怎么抓住這個機會呢？
很多大學生在學校中都想過創(chuàng)業(yè)，比如面對同學的外賣需求或者跑腿需求，自己做一個品牌的外賣平臺，也可以是聚合外賣、二手交易、零食水果、代取快遞等多種服務的校園便利平臺。
有不少高校的外賣平臺或跑腿平臺雖然在前期運營還不錯，但后來都悄無聲息的石沉大海了。到底是宣傳沒到位，還是學校需求不夠呢？
市場調(diào)研
創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中，需要保持一定的洞察力，對于校園市場的變化，提供多元化的校園服務。比如校園是否允許外賣配送？大學生喜歡的用餐方式？大學生的校園生活需求等。通常校園市場的需求眾多，包括外賣、跑腿、代取快遞、信息發(fā)布等，只有知道了高校學生的需求，才能更好地開展下一階段的工作。
外賣平臺搭建
外賣平臺的搭建離不開軟件支持，那么應該選擇什么樣的系統(tǒng)才是搭建高校外賣平臺的關(guān)鍵。
1. 高性價比
對于大學生創(chuàng)業(yè)者來說通常會選擇風險小，成本低，資金少的創(chuàng)業(yè)項目，因此校園外賣平臺的搭建應該選擇一個具有高性價比，且功能齊全的外賣系統(tǒng)，通過系統(tǒng)組件對首頁、專題頁進行設置，并自己進行獨立運營。
比如用江湖外賣系統(tǒng)搭建專屬自己品牌的外賣平臺，可以從小程序、公眾號和外賣APP等多個下單入口，來供大學生下訂單和支付。
江湖外賣系統(tǒng)是一套類似餓了么的外賣送餐解決方案，可以在PC、WAP、微信、APP、小程序等全平臺進行操作。系統(tǒng)配備用戶端、商戶端、配送端、管理端,同時提供調(diào)度中心、分站管理等增值功能。運營者可通過該系統(tǒng)快速建立自有品牌外賣平臺。
2. 強穩(wěn)定性
任何一款外賣系統(tǒng)都需要具備較強的穩(wěn)定性，在面對點餐高峰期時要保持系統(tǒng)流暢，避免出現(xiàn)用戶在點餐時出現(xiàn)支付不了，或者是配送員在接單時接不了訂單等情況，從而對平臺銷量帶來影響，也會導致用戶出現(xiàn)不好的點餐體驗。因此在外賣系統(tǒng)選擇中應該選擇一款具有較強穩(wěn)定性的系統(tǒng)軟件。
現(xiàn)在市面上有很多的外賣軟件，和其他軟件相比校園外賣系統(tǒng)，江湖外賣系統(tǒng)極其在于品質(zhì)和用戶體驗，為不同角色提供全方位的服務，趨向終端和服務一體化，系統(tǒng)提供調(diào)度中心、分站管理等增值功能，在流暢度、功能性、品質(zhì)感、品牌性及售后技術(shù)上均處于行業(yè)領先地位。
入駐商家洽談
在和商家洽談之前校園外賣系統(tǒng)，創(chuàng)業(yè)者需要明確自己的業(yè)務范圍，是只做外賣，還是做外賣、跑腿、代取快遞等的綜合性校園生活服務平臺。在業(yè)務范圍明確后，可以和學校周邊這一類型商家進行洽談，對于商家的入駐抽成方案通常有幾種，比如抽取商家10%左右的傭金，或是直接從商品單價、餐盒費中抽取一定比例費用等。
在和商家洽談合作過程中，只要做到雙方都可以接受，可以靈活的調(diào)整自己的合作方案。
組建配送團隊
可以招募大學生組建外賣配送團隊，學校中想做兼職的學生比較多，但大學生又要上課，因此可以根據(jù)他們的課表安排配送時間，并從優(yōu)秀的配送人員中選取配送團隊的管理者，提高配送效率。
品牌宣傳
通常學校中都有貼吧、論壇、QQ群、微信群等社交軟件和平臺，創(chuàng)業(yè)者可以通過一些社交軟件來對自己的外賣平臺進行宣傳，或可以在學校公眾號、網(wǎng)站等線上渠道，以及社團活動、張貼海報、派發(fā)傳單等線下渠道進行宣傳。
對于大學生創(chuàng)業(yè)者來說，每一個階段都是需要自己去探索，創(chuàng)業(yè)并不是盲目的跟從，而是要提前做好計劃，不斷的去拓展市場，用心運營，做好服務，才能占地為王。
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