現(xiàn)在的大學(xué)生，點(diǎn)外賣基本成為了一種日常的習(xí)慣，因?yàn)椴幌肴ナ程门抨?duì)，不想每天都吃食堂，不想和別人吃的一樣，所以就選擇打開外賣軟件或者小程序來(lái)點(diǎn)自己喜歡的東西，即使多花了30分鐘等餐食，多花了3塊錢買單，一樣愿意，這背后到底是什么邏輯，會(huì)促使現(xiàn)在的學(xué)生（其中有很大一部分是00后的學(xué)生），愿意為此買單。
追溯校園外賣的發(fā)展歷史校園外賣跑腿小程序，可以說是10余年之前了，現(xiàn)在的外賣巨頭餓了么就誕生于10年之前，興起于校園的餓了么，抓住了學(xué)生對(duì)于吃的需求，同時(shí)減少了學(xué)生對(duì)于學(xué)校食堂的依賴程度，用自己的平臺(tái)去讓更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了點(diǎn)餐自由，不再需要去食堂排隊(duì)，雖然一開始各方面的條件都不是很完善，整個(gè)市場(chǎng)也沒有完全形成，只是滿足了學(xué)校少部分人群的需求，但因?yàn)橛羞@一塊的需求，餓了么活了下來(lái)。
不管是做產(chǎn)品，還是做平臺(tái)，最開始都是要發(fā)現(xiàn)需求，發(fā)現(xiàn)問題，然后再解決問題，創(chuàng)業(yè)蛋糕的大與小在于用戶數(shù)量和整個(gè)市場(chǎng)需求的多少，在10年之前，我們根本就預(yù)測(cè)不到外賣配送會(huì)成為最近10年來(lái)最火熱的行業(yè)之一，解決了數(shù)百萬(wàn)人的就業(yè)問題，同時(shí)也減輕了數(shù)千萬(wàn)人的吃飯需求，更是創(chuàng)造了幾個(gè)外賣巨頭的神話。
這背后，都是非常成熟的商業(yè)運(yùn)作，和經(jīng)得起推敲的商業(yè)邏輯。做校園外賣無(wú)非就是創(chuàng)業(yè)，很多大學(xué)生選擇做校園外賣，就是想試試自己能夠通過這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目學(xué)到什么東西，說賺錢也肯定是有這個(gè)可能性的，只是大家顧忌投資或者說失敗，才抱著試一試的心態(tài)校園外賣跑腿小程序，其實(shí)這個(gè)方向是一個(gè)比較成熟的，畢竟都走了10年，前面還有很多的困難，都已經(jīng)被前人經(jīng)歷解決了，我們就是站在巨人的肩膀上來(lái)看待現(xiàn)在的市場(chǎng)。
包括分析如今的校園外賣市場(chǎng)，我們可以看到還沒有一家巨頭形成了壟斷，或者說占據(jù)著半壁江山，究其原因是每所高校都有著自己的社交圈子，想要去打通、梳理好人際關(guān)系，并不是一件容易的事情，因?yàn)槿绻切Ｍ獾膶W(xué)生來(lái)做，第一個(gè)要解決的就是如何讓學(xué)校愿意配合你來(lái)做這件事。
但是校內(nèi)的學(xué)生做，就完全不一樣了，大多數(shù)學(xué)校都是持鼓勵(lì)態(tài)度的，畢竟在現(xiàn)在的大背景下，扶持優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)創(chuàng)業(yè)，自然是對(duì)學(xué)校有好處的，而且還可以緩解就業(yè)壓力，畢竟現(xiàn)在的學(xué)生就業(yè)壓力與日俱增，想做的事情和能做的事情，沒有在一個(gè)層面上。
大學(xué)4年，學(xué)生能學(xué)到的大多數(shù)就是理論知識(shí)，特別是文科類的學(xué)生，真正有機(jī)會(huì)去操作一個(gè)項(xiàng)目，大多數(shù)就是在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)中，但有不少都是不切實(shí)際的項(xiàng)目，因?yàn)闆]有經(jīng)過市場(chǎng)的檢驗(yàn)，只是憑空想出來(lái)的，而校園外賣有一套比較成熟的商業(yè)邏輯，未來(lái)發(fā)展?jié)摿€是非常大的。
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