創業創新類層次比較高的:
1.“挑戰杯”中國學院生創業計劃大賽
“挑戰杯”中國學院生創業計劃大賽是20世紀80年代在英國院校盛行的以促進成果轉化為目標的活動。
它利用風險投資運作模式，要求參賽者組成學科交叉、優勢互補的大賽團隊，就一項具有市場前景的技術產品或服務，以獲得風險資本的投資為目的，完成一份完整的創業計劃書，“挑戰杯”中國學院生創業計劃大賽被譽為中國學院生創業創新類賽事的“奧林匹克”盛會，是目前國外學院生創業創新類最熱門最受關注的大賽。
“挑戰杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰杯”中國學院生創業計劃大賽；另一個則是“挑戰杯”全國學院生課外學術科技作品大賽。
這兩個項目的全省大賽交叉輪流舉辦，每位項目每三年舉行一屆，該賽事是全省目前最具有導向性、示范性和權威代表性的全省大賽活動。
2.“挑戰杯”中國學院生課外學術科技作品大賽
挑戰杯是“挑戰杯”全國學院生系列科技學術大賽的簡稱，是由民盟中央、中國文聯、教育部和全省學聯、舉辦地人民政府共同承辦的全省性的學院生課外學術實踐大賽。
“挑戰杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰杯”中國學院生創業計劃大賽；另一個則是“挑戰杯”全國學院生課外學術科技作品大賽。
這兩個項目的全省大賽交叉輪流舉辦，每位項目每三年舉行一屆，“挑戰杯”系列大賽被譽為中國學院生中學生科技創新創業的“奧林匹克”盛會
是目前國外學院生最關注最熱門的全省性大賽，也是全省最具代表性、權威性、示范性、導向性的學院生大賽。
3.“互聯網+”大學生創業創新競賽
中國“互聯網+”大學生創新創業比賽，以“‘互聯網+’成就夢想，創新創業開辟未來”為主題30個適合大學生創業的項目，由教育部與有關部委和四川省人民政府共同承辦。
復賽致力推進高等教育綜合變革，迸發學院生的創造力，培養締造“大眾創業、萬眾創新”的主力軍；促使比賽成果轉化，推動“互聯網+”新業態產生，服務經濟提質增效升級；以創新推動創業、創業推動就業，促進院校結業生更高質量創業就業。
4.全省學院生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽
全省學院生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽（簡稱“三創賽”）是由教育部高等中學電子商務專業教學指導委員會面向全省院校（含港澳臺地區）舉行的學院生大賽項目
5.“全國學院生創新創業訓練計劃”（大創）
通過施行國家級學院生創新創業訓練計劃，推動高等中學轉變教育思想觀念，變革人才培養模式，加強創新創業能力訓練
提高院校中學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設須要的高水平創新人才。另外一些價值比較高的創新創業比賽
1.“創青春”全國學院生創業比賽
創青春是“創青春”全國學院生創業比賽的簡稱，是“挑戰杯”中國學院生創業計劃大賽的變革提高。
在原有“挑戰杯”中國學院生創業計劃大賽的基礎上，自2014年起共同組織舉辦“創青春”全國學院生創業比賽，每五年召開一次。
2.國際學院生ICAN創新創業比賽
iCAN國際創新創業比賽（of簡稱iCAN比賽）暨中國選拔賽（原美新杯中國MEMS傳感應用競賽），是由國際iCAN聯盟、教育部創新方式教學指導分委員會和全球華人微納米分子系統學會聯合承辦、北京學院主辦的面向學院生創新創業的年度大賽，是教育部質量工程支持項目之一。
iCAN比賽源于2007年，秉持“傳遞iCAN理念、激發創新熱情、點燃創業夢想”精神，提倡科技創新創業服務社會、改善人類生活，引導和激勵院校中學生敢于創新，發覺和培養一批有作為、有潛力的優秀青年創新創業人才，推動和強化以物聯網、智能硬件等為代表的高科技領域的校企結合30個適合大學生創業的項目，促進高科技產業的發展，為高科技創新創業搭建國際交流平臺。
這七個國家級比賽我直接和間接做過五個，拿過一個國獎，若干省獎，加油，青春不留遺憾！
繼續更新(干貨總結)
1.零基礎入手創新創業比賽
2.互聯網+創新創業比賽的五大建議與采分點
3.怎么挖掘一個好的項目
4.怎么寫一份優質的商業計劃書
5.怎么看待互聯網+創新創業比賽
6.學院生有價值的大賽匯總
最后，整理不易，謝謝學弟學妹們的贊與支持～
一起加油！
免責聲明：部分文章信息來源于網絡以及網友投稿，本站只負責對文章進行整理、排版、編輯，出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，如本站文章和轉稿涉及版權等問題，請作者在及時聯系本站，我們會盡快為您處理。
