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丁艷

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外賣(mài)早已逐漸融入我們的日常生活，而學(xué)院生是外賣(mài)平臺(tái)的主要消費(fèi)群體。這樣一來(lái)，傳統(tǒng)院校飯?zhí)迷诨ヂ?lián)網(wǎng)的沖擊下就凸現(xiàn)出較大的劣勢(shì)，然而互聯(lián)網(wǎng)外賣(mài)所引起的安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題和環(huán)保問(wèn)題也著實(shí)令人難料。因而院校飯?zhí)脩?yīng)迎合時(shí)勢(shì)加入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)尚，以綜合二者的優(yōu)劣勢(shì)，為學(xué)院生提供更好的服務(wù)。本文主要介紹校園飯?zhí)猛赓u(mài)的發(fā)展前景及APP各模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：校園飯?zhí)猛赓u(mài);APP模塊設(shè)計(jì);APP模塊實(shí)現(xiàn)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311.52文獻(xiàn)標(biāo)示碼：A文章編號(hào)：1007-9416（2020）05-0166-01

1校園飯?zhí)猛赓u(mài)的發(fā)展前景與特色

1.1校園飯?zhí)猛赓u(mài)的發(fā)展前景

目前，越來(lái)越多的學(xué)院生空閑時(shí)間喜歡宅在寢室，外賣(mài)成為諸多學(xué)院生群體的飲食選擇。但因?yàn)橥赓u(mài)的乳品衛(wèi)生和送餐人員步入校園帶來(lái)安全隱患問(wèn)題。設(shè)計(jì)研制一個(gè)由校園飯?zhí)玫昙胰笋v的飯?zhí)猛赓u(mài)APP可很大程度上解決那些問(wèn)題。

借助校園網(wǎng)進(jìn)行校園內(nèi)的外賣(mài)交易，不但可以促進(jìn)了校園飯?zhí)玫慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)了校園秩序，并且很大程度上保證了中學(xué)生們的飲食安全和人身安全。同時(shí)響應(yīng)國(guó)家新政：以創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)就業(yè)，我們這個(gè)外賣(mài)APP須要大量的人員加入，院校勤工儉學(xué)的資源有限，而我們可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供給更多的中學(xué)生勤工儉學(xué)崗位。

1.2校園飯?zhí)猛赓u(mài)的特色

校園飯?zhí)猛赓u(mài)將為學(xué)院生節(jié)省在飯?zhí)么蝻埖呐抨?duì)時(shí)間。除了這般，訂餐者在這款應(yīng)用上預(yù)定飯菜后飯?zhí)脮?huì)依據(jù)每款菜的需求量來(lái)提早規(guī)劃每種花的供給量，這樣既可以滿(mǎn)足訂餐者的口味，還可以提早傳遞給飯?zhí)迷S多必要的信息，某種程度上節(jié)省了糧食，避開(kāi)了何必要的浪費(fèi)。

2校園飯?zhí)猛赓u(mài)APP模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2.1登陸模塊

登陸功能作為整個(gè)設(shè)計(jì)的人口，必須謹(jǐn)慎編撰校園外賣(mài)訂餐系統(tǒng)，它應(yīng)當(dāng)具有一定的分辨能力，才能判定出用戶(hù)的帳號(hào)和密碼信息是正確的，能夠授予權(quán)限步入系統(tǒng)，所以登陸模塊能夠確切的判定用戶(hù)名和密碼就變得尤為重要。

登陸模塊的系統(tǒng)流程圖如圖1所示。

2.2用戶(hù)模塊與店家模塊

系統(tǒng)各功能模塊的設(shè)計(jì)須要有一個(gè)清晰簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)思路，并將其貫徹在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程當(dāng)中，能夠設(shè)計(jì)出符合要求的系統(tǒng)。在用戶(hù)模塊，根據(jù)用戶(hù)登陸——瀏覽食物——填寫(xiě)訂單——確認(rèn)訂單付款——評(píng)價(jià)食物的流程來(lái)進(jìn)行詳盡的子功能模塊設(shè)計(jì);在店家模塊，則根據(jù)店家登陸——注冊(cè)店面——增刪食物——查看訂單狀態(tài)—查看訂單評(píng)價(jià)的思路來(lái)進(jìn)行子功能模塊的設(shè)計(jì)。有了清晰的設(shè)計(jì)思路，子功能模塊的具體實(shí)現(xiàn)都會(huì)顯得得心應(yīng)手，根據(jù)設(shè)計(jì)的流程一步步來(lái)實(shí)現(xiàn)。

圖2是用戶(hù)完整訂單的主要流程及所用到的功能，用戶(hù)操作并不復(fù)雜，詳盡的下單流程如圖2所示。

3校園飯?zhí)猛赓u(mài)APP的實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)由用戶(hù)模塊與店家模塊組成，用戶(hù)模塊的功能界定較為細(xì)致，而店家模塊相比用戶(hù)模塊的界面就要簡(jiǎn)約許多，而且功能卻不簡(jiǎn)約，店家所需的功能都包含其中，才能有效地處理用戶(hù)的訂單。店家模塊的操作都可以即時(shí)的反饋到用戶(hù)模塊，保證了用戶(hù)所得到的信息都是最新的校園外賣(mài)訂餐系統(tǒng)，同時(shí)用戶(hù)模塊的操作也會(huì)及時(shí)更新在店家模塊當(dāng)中，讓店家可以依照訂單狀態(tài)來(lái)進(jìn)行食物的搭配，店家也可以看見(jiàn)用戶(hù)對(duì)食物的評(píng)價(jià)，針對(duì)用戶(hù)的意見(jiàn)對(duì)食物做出改進(jìn)。

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